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| 平成23・24・２5年度北区教育委員会研究指定校 |
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| 本校では、子供、教師、保護者そして地域の方々が、一人一人の思いや考え、経験を伝え合い、その思考が互いに響き合って、新たな学びを生み出すのだと捉え、「協働的な学び」を研究の柱として平成１９年度から研究を進め、今年度で６年目となりました。それは、一人一人が様々な色をもった糸で、その糸が絡まり合い、重なり合い、微妙な色合いの織物を紡ぎ出すような営みであると考えます。 これまでの研究から、「協働的な学び」は子供同士の学びのみならず、教師同士にも日常的に行われるべき学びであることを検証し、本校では年間５０回前後の授業研究を通して、教師が学び合い、子供達一人一人の課題を共有化して「学び」の追究を行っております。また、昨年度まで３年間に渡って追究してきた「キー・コンピテンシーを育てる指導の工夫〜言語力の育成と活用を通して〜」では、２１世紀をよりよく生きるために必要なコンピテンシーの育成に「協働的な学び」を構築することが重要であり、スキルとしての言語力ではなく、言語を媒介とした学びを創造することで育成と活用の双方が同時に育成されていくことが検証できました。 今年度からは、さらに北区教育委員会の３年間の研究指定を受け、上記のような「協働的な学び」を構築するための学習環境デザインを明らかにすることで、より質の高い学びを創造していくことを目指していきたいと考えました。さらに、学習環境をデザインするにあたり、「協働的な学び」をより推進するためのＩＣＴの活用について追究していきたいと思います。 私たちはこの研究を、多くの皆様に公開することで、質の高い授業を求めていきたいと思います。どうぞ、一度ご参観ください。 |
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| 平成２３年度 研究発表会の予定 日 時：平成２４年２月４日（土） 午前８：４０〜１２：００ 講 師：佐藤 学先生（東京大学大学院教授） 予定が変更になった場合には、研究のブログでお知らせします。 |
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