| 校長あいさつ |
本校は、昭和２８年に開校し、地域、保護者の方々に支えられ、今年で５６周年を迎
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| えます。今年度は児童数９０名、教職員２２名でスタートしました。 |
| 朝の集団登校から、休み時間、学習時間、清掃時間、学校行事を通して、異学年交 |
| 流が盛んです。 |
| 様々な活動の場で高学年の子供たちは下学年の子供たちを気遣い、困っているとき |
| には、さっと手助けをします。下学年の子供たちは、高学年を頼もしい存在として慕っ |
| ています。学年を越えた異学年の交流は、好ましい人間関係を築くよい機会となって |
| います。 |
| 登校班（縦割り班）ごとの当番制による「さわやかあいさつ隊」は、１年生から６年生 |
| までが仲よく協力して「おはようございます」と声をかけ、登校してくる子供たちだけでな |
| く、地域の方々、通勤・通学の方々にもさわやかなあいさつの輪を広げています。 |
| 全教職員が９０名の子供一人一人の成長を見守り、育んでいます。子供たちは、明る |
| く素直で伸び伸びと活動しています。また、一人一人に活躍の場が多くあり、自分を表 |
| 現することに自信をつけています。まさに、一人一人を大切にした教育を実践していま |
| す。 地域や保護者の方々も、教育ボランティアやクラブボランティアとして参画し、 |
| 子供たちの学習や活動を支えてくださっています。 |
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| 本校は平成１７年度より、子供たちの心と体の健康作りを目指して、基本的な生活 |
| 習慣の改善と定着を図るとともに、一人一人の自己肯定感と他者理解を深める研究 |
| を進めてきました。平成２０年度は、北区教育委員会研究協力校として研究発表を行 |
| いました。 |
| 子供たちは、互いの関係をよいものにしていこうとする意識をもち、よりよい働きかけ |
| ができるようになりました。第４回の「健康チャレンジ週間」の取組では家庭の協力を |
| 得て、食事、睡眠、運動を中心とした自分の生活習慣の改善に主体的に取り組んでい |
| ます。今年度は、心と体の健康作りを基盤として、教科指導において、「コミュニケーシ |
| ョン力を高め、学び合う力を育てる指導」を中心に研究を進めています。 「学び合う楽 |
| 校」を目指し、教職員一同力を合わせてまいります。 |
